École secondaire André-Laurendeau

Critères d'attribution

Excellence architecturale

Le bâtiment a été commandé par un conseil scolaire afin de regrouper temporairement toutes les salles de classe et les espaces communs de l'école secondaire. Il est situé à côté du terrain de football, loin de l'école principale, afin de créer un lien entre les étudiants en ayant tout dans un seul bâtiment. L'extérieur est composé de panneaux de fibrociment peints qui s'harmonisent bien avec un autre complexe modulaire que nous avons installé dans la même école. Le revêtement extérieur a été réalisé sur place pour maximiser l'attrait visuel. Combiné aux grandes fenêtres (5'x9') dans chaque module, au système CVC central, aux lumières DEL, aux murs d'accentuation et aux joints de plâtre (au lieu du gypse vinylisé), on a l'impression d'être dans un nouveau bâtiment conventionnel haut de gamme. Le bâtiment est composé de 64 modules : 4 pour les escaliers, 6 pour les bureaux et les salles techniques, 7 pour la palestre et ses vestiaires, 35 pour les salles de classe, 6 pour la cafétéria et la cuisine, 4 pour les casiers et la salle de repos, et 2 pour les toilettes. Un grand couloir au centre rend le complexe fonctionnel.

Innovation technique et durabilité

Le plus grand exploit de ce projet est le fait que nous avons pu installer, zipper et terminer un complexe de 64 modules en moins de 6 semaines. Les modules standardisés que nous avons développés étaient la seule façon de procéder. L'un des grands défis de ce projet était de créer des espaces ouverts (Palestra, Cafétéria, etc.) dans un délai très court. Grâce aux fabricants de MBI, nous avons pu adapter notre produit standard pour le produire dans les temps et changer certains matériaux pour éviter les retards. Pour ce projet, nous avons utilisé des modules de trois fabricants différents. Faire correspondre des modules provenant d'usines différentes est un défi, mais notre équipe d'installation a pu trouver des solutions pour que tous les étages soient égaux. Notre produit standard est assez impressionnant. Nous avons conçu des modules utilisables dans toute la province et dans toutes les configurations. Les modules du niveau inférieur ont également une pente de toit (pour la réutilisation). Nous avons conçu une base structurelle pour le toit de ces modules. Nous avons dû installer la charpente métallique une fois les modules installés. Nous avons conçu un modèle d'escalier qui peut être boulonné sur place.

Rapport coût-efficacité

Tous les éléments de construction sont modulaires ou réutilisables. Les bâtiments, la métallerie et même le système central de chauffage, de ventilation et de climatisation sont construits dans un esprit modulaire, ce qui nous permet de les réutiliser facilement. Comme nous louons les bâtiments aux conseils scolaires, nous construisons des modules que nous pouvons facilement réutiliser pour des travaux futurs en construisant un produit qui est meilleur que ce qu'ils demandent. Par exemple, chaque module dispose d'un panneau électrique, même si les modules sont toujours appariés ; nous pouvons donc mélanger et assortir les modules pour les travaux futurs, ce qui nous revient moins cher à long terme. Nous pourrions construire des modules plus longs (12'x68') afin d'économiser de l'argent au niveau de la production, du transport et de l'installation. Cependant, nous construisons des modules plus petits (12'x42' et 12'x32'), ce qui nous permet d'avoir une flotte plus flexible qui peut être utilisée dans le cadre d'un projet scolaire au Québec. La flexibilité accrue de notre flotte nous permet d'offrir des prix plus bas aux locataires, car nous amortissons les modules sur une plus longue période que s'ils étaient entièrement personnalisés. La standardisation nous permet de produire en masse pendant les périodes d'arrêt des usines = prix plus bas.